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创新助力变革,促进转型发展——记创新思维系列培训
2019-03-01 浏览量:937
市场经济下,创新是引领企业发展的“原动力”,是公司实现持续增长、战略转型的重要途径。2018年度总结表彰大会上,陈建铭董事长提出:“要大力弘扬首创精神,积极鼓励员工创新。” 为此,教育学院策划组织了创新思维系列培训,这也是学院首次融合“线上学习”+“线下学习”的学习模式(即Online To Offline,简称O2O),通过创新主题导学、线上选定课程学习、落地工作坊三部曲的系列设置,帮助各级员工提升创新意识,掌握创新方法论,习得能落实到具体工作的方法和技巧。

创新思维系列培训海报


1.初识创新——《创新思维导学》

道在日新,新者生机也。2月22日下午,创新思维系列培训第一次课程——《创新思维导学》在集团总部开课,现场及视频共80人参训。

作为创新思维的第一课,教育学院薛明老师通过对摩托罗拉、诺基亚等大量案例的分享,为大家讲解了传统思维与创新思维的区别,以及不做创新会给企业和个人会带来怎样的威胁和挑战,明确了在这样一个复杂易变的大环境下,创新的重要性,并详细讲解了什么是创新、创新的四大类型和三个要素,最后通过与学员的互动引起学员对“创新来源”的思考。

2.实之于心——线上课程学习

《让创新落地的方法论》、《创新设计思维的十二大特征》两门课程在选定时间内达成了587人次的学习记录,总计达成超650学时的记录。

3. 践之于行——《创新思维工作坊》

2月28日14:00,《创新思维工作坊》于集团总部6楼会议室准时开始,小组代表殷存淳、毛坤杰、那诗雨作为小组代表从《让创新落地的方法论》、《创新设计思维的12大特征(上)》、《创新设计思维的12大特征(下)》三个主题阐述了三个小组的学习成果,运用生动的案例和场景,使“创新落地方法”、“创新设计思维”的抽象概念更通俗易懂、更能落地到实处。

殷存淳、毛坤杰、那诗雨三位学员代表发言
 
汇报结束后,教育学院戎侠老师带领各位学员澄清了创新工作坊“人员在6-12人左右”、“避免人员同质性偏高、“不要受上下级关系影响”、“包含所有利益相关人”的组织规则,在“平均每个创新工作坊在60分钟里会产生30-100个创意”的目标激励下,学员们分组开启了“寻找真相→脑洞大开→眼前一亮→回归现实”的旅程。

头脑风暴1.0版本:强调鼓励奇想、不准批评、追求数量、结合改善四大原则。
头脑风暴2.0版本:以“如何让员工成为健康生活的践行者”为主题,采用个人填写后组内轮换的方式进行练习,组内完成后每人挑选一个认可的创意进行分享。或异想天开、天马行空,或强落地、重执行的一个个创意,使学员们体会到头脑风暴“魅力”,也意识到及时记录一闪而过的想法的重要性。

学员分享&创意清单
 
头脑风暴3.0版本:学员共同以“我不想再过一个普通的情人节了”为主题,以“对象、地点、怎么过、礼物”4个内容为脉络拆解组建4个词库,采用选词造句的方式形成超乎想象的“新创意”。

创意词库
 
学员们熟悉思路和流程后,各组围绕“与众不同的家庭日”进一步讨论和实践,并以“价值-资源-创新”的步骤体验到如何从达成期望出发,结合现有资源,激发创新的方式达成实际可行的创新。 “婚礼式营销”、“爱的传承”、“迟到的婚礼”的设计思路将现场的氛围烘托得温情而暖心,不经意触动了每个人心中感动的弦。



《创新思维系列培训》通过理论讲解,小组任务分配、线上课程学习、小组分享、线下工作坊循序渐进的小组练习等一系列学习路径设计,达成学员在知识层面,习得创新、变革转型的实践操作流程及心智模式和目标导向的创新思维模式;技能层面,掌握创新工作坊的方法和工具;态度层面,乐于主动运用创新思维去解决工作及生活中的难题的目标,全体学员对培训满意度给出4.99分(满分5分)的好成绩,并希望多组织类似形式多样、内容丰富、落地性强的培训。

勿忘初心,方为始终。谢谢各位同事对集团教育学院的支持和肯定,2019年,教育学院的各项培训将分主题展开,每月发布月度课表,目前3月培训课表已出炉,欢迎各位同事报名参与。
培训体系

创新助力变革,促进转型发展——记创新思维系列培训

2019-03-01 浏览量:937

市场经济下,创新是引领企业发展的“原动力”,是公司实现持续增长、战略转型的重要途径。2018年度总结表彰大会上,陈建铭董事长提出:“要大力弘扬首创精神,积极鼓励员工创新。” 为此,教育学院策划组织了创新思维系列培训,这也是学院首次融合“线上学习”+“线下学习”的学习模式(即Online To Offline,简称O2O),通过创新主题导学、线上选定课程学习、落地工作坊三部曲的系列设置,帮助各级员工提升创新意识,掌握创新方法论,习得能落实到具体工作的方法和技巧。

创新思维系列培训海报


1.初识创新——《创新思维导学》

道在日新,新者生机也。2月22日下午,创新思维系列培训第一次课程——《创新思维导学》在集团总部开课,现场及视频共80人参训。

作为创新思维的第一课,教育学院薛明老师通过对摩托罗拉、诺基亚等大量案例的分享,为大家讲解了传统思维与创新思维的区别,以及不做创新会给企业和个人会带来怎样的威胁和挑战,明确了在这样一个复杂易变的大环境下,创新的重要性,并详细讲解了什么是创新、创新的四大类型和三个要素,最后通过与学员的互动引起学员对“创新来源”的思考。

2.实之于心——线上课程学习

《让创新落地的方法论》、《创新设计思维的十二大特征》两门课程在选定时间内达成了587人次的学习记录,总计达成超650学时的记录。

3. 践之于行——《创新思维工作坊》

2月28日14:00,《创新思维工作坊》于集团总部6楼会议室准时开始,小组代表殷存淳、毛坤杰、那诗雨作为小组代表从《让创新落地的方法论》、《创新设计思维的12大特征(上)》、《创新设计思维的12大特征(下)》三个主题阐述了三个小组的学习成果,运用生动的案例和场景,使“创新落地方法”、“创新设计思维”的抽象概念更通俗易懂、更能落地到实处。

殷存淳、毛坤杰、那诗雨三位学员代表发言
 
汇报结束后,教育学院戎侠老师带领各位学员澄清了创新工作坊“人员在6-12人左右”、“避免人员同质性偏高、“不要受上下级关系影响”、“包含所有利益相关人”的组织规则,在“平均每个创新工作坊在60分钟里会产生30-100个创意”的目标激励下,学员们分组开启了“寻找真相→脑洞大开→眼前一亮→回归现实”的旅程。

头脑风暴1.0版本:强调鼓励奇想、不准批评、追求数量、结合改善四大原则。
头脑风暴2.0版本:以“如何让员工成为健康生活的践行者”为主题,采用个人填写后组内轮换的方式进行练习,组内完成后每人挑选一个认可的创意进行分享。或异想天开、天马行空,或强落地、重执行的一个个创意,使学员们体会到头脑风暴“魅力”,也意识到及时记录一闪而过的想法的重要性。

学员分享&创意清单
 
头脑风暴3.0版本:学员共同以“我不想再过一个普通的情人节了”为主题,以“对象、地点、怎么过、礼物”4个内容为脉络拆解组建4个词库,采用选词造句的方式形成超乎想象的“新创意”。

创意词库
 
学员们熟悉思路和流程后,各组围绕“与众不同的家庭日”进一步讨论和实践,并以“价值-资源-创新”的步骤体验到如何从达成期望出发,结合现有资源,激发创新的方式达成实际可行的创新。 “婚礼式营销”、“爱的传承”、“迟到的婚礼”的设计思路将现场的氛围烘托得温情而暖心,不经意触动了每个人心中感动的弦。



《创新思维系列培训》通过理论讲解,小组任务分配、线上课程学习、小组分享、线下工作坊循序渐进的小组练习等一系列学习路径设计,达成学员在知识层面,习得创新、变革转型的实践操作流程及心智模式和目标导向的创新思维模式;技能层面,掌握创新工作坊的方法和工具;态度层面,乐于主动运用创新思维去解决工作及生活中的难题的目标,全体学员对培训满意度给出4.99分(满分5分)的好成绩,并希望多组织类似形式多样、内容丰富、落地性强的培训。

勿忘初心,方为始终。谢谢各位同事对集团教育学院的支持和肯定,2019年,教育学院的各项培训将分主题展开,每月发布月度课表,目前3月培训课表已出炉,欢迎各位同事报名参与。